3月25日下午，为更好贯彻落实学校“三全育人”实施方案，扎实推进课程思政建设，切实提升教师课程思政教育能力和水平，打造高质量课程，青岛建筑工程学院马克思主义学院、通识课程部及优秀学生社团青年马克思主义研习社联合举办课程思政专题讲座与交流活动。马克思主义学院、通识课程部教师、青马社学生代表共同参与。
马克思主义学院李华教授以“反者，道之动---课程思政的理念开显 ”为主题，为大家带来了一场高水平的专题培训讲座。他分别就课程思政何以可能？课程思政即课程之“道”；课程思政的“反者，道之动”：理念开显等内容，运用中华优秀传统文化返本开新及西方哲学现象学原理，结合孔子、司马迁、柏拉图、亚里士多德等生动的成功育人案例，系统讲解了课程思政的价值内涵等。
李教授指出，课程思政开显了任何课程都源于立德树人的思政意蕴，都可以还原为思政课程。思政是课程的题中应有之物，课程是手段，立德树人才是根本目的。课程思政的理念开显有益于遮蔽的思政在当下课程的还原或显现。
整场讲座活动内容充实、语言生动、感情真挚，现场掌声阵阵，气氛热烈感人。讲座过程中，与会教师积极发言阐述了对课程思政的认识与思考及在一些具体课程中的做法与体会等。
青岛建筑工程学院高度重视“课程思政”建设工作，将其列入了学校党政工作要点，结合“课程思政”建设要求，教务处与教学单位做出具体的工作安排，切实推进“课程思政”建设工作落地落实，在三年之内实现“课程思政”全覆盖。通过本次讲座与交流，与会师生们进一步提高了对课程思政的认识，拓宽了课程思政的建设视野，为今后更好实施课程育人提供了新思路。